2022年秋季幼儿园疫情防控应培训内容9篇2022年秋季幼儿园疫情防控应培训内容 22022年幼儿园防控疫情小知识 1.佩戴儿童口罩 孩子出门前，请一定帮助孩子正确佩戴儿童专用的一次性口罩，并确保口鼻处无缝隙。如果小下面是小编为大家整理的2022年秋季幼儿园疫情防控应培训内容9篇,供大家参考。
篇一：2022年秋季幼儿园疫情防控应培训内容
2022 年 幼儿园防控疫情小知识1. 佩戴儿童口罩
孩子出门前，请一定帮助孩子正确佩戴儿童专用的一次性口罩，并确保口鼻处无缝隙。如果小宝宝不配合，请安抚好宝宝情绪再行佩戴。出门后也要随时检查宝宝的口罩是否留有缝隙，调整时最好不要直接碰触口罩外围。
2. 不要聚堆玩耍
孩子出门后，尽量在空旷、人烟稀少的地方玩耍，尽量不要和其他小朋友聚在一起玩，见面时应保持 1 米的距离。在外面的时间也不宜过长，20——30 分钟为佳。
3. 不要触摸公共设施
以往孩子出门喜欢在小区内的健身器材、滑滑梯等公共设施上玩耍，这个时候建议家长们告诫孩子不要随意触摸，因为在外面不能随时洗手和消毒，小孩子有时喜欢揉眼睛或者吃手，就有可能将病毒带入体内。
4. 不去室内场所
家长们平时喜欢带孩子去逛超市和商场，但是在疫情尚未结束前，尽量不要带孩子进入相对密闭的场所，室内场所空气不流通，人员相对密集，会大大增加感染风险。
5. 勤洗手
出门在外，如果有条件就给孩子洗手或者用 75%的酒精擦拭手部，回到家中尽量将口罩和外衣挂在干燥通风的地方进行晾
晒，并帮助孩子用洗手液进行洗手。
6.疫情期间，要呵护好孩子的小心灵
虽然目前疫情形势已得到有效控制，但是仍不能放松警惕，随着企业复工，大量外来人员回流，仍然会带来很多不确定因素，在这个关键时刻，一定不能让之前的所有努力付之东流，让我们一起再坚持一下，马上就可以回到幼儿园和老师们相聚了!
幼儿园防控疫情小知识
(一)居家防护措施
1.居家观察，每日测量体温;
2.保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。保证睡眠充足，每日睡眠达到 11-12 小时，午睡应达到 2 小时左右。
3.养成勤洗手的好习惯，掌握“七步洗手法”，做到饭前便后及游戏后洗手，不用手揉眼睛，挖耳朵、鼻孔等。
4.养成打喷嚏或咳嗽时曲肘遮住口鼻的习惯。
5.保证良好的饮食习惯。养成定点、定时、定量，以及不挑食、不偏食的好习惯，保证每日适量、均衡、多样化的食物。
6.保护视力，不可长时间看电视或玩电子产品。不在光线过强或过弱的地方看书或玩电子产品，幼儿每日连续看电视时间：3-4 岁不超过 15 分钟，4-5 不超过 20 分钟，5-6 岁不超过 30 分钟。
7.外出一定要戴上口罩，不到人多的地方，尤其是坚决不玩大型商场内的游乐设施。
8.如果身体不舒服，有发烧生病的情况，一定及时告诉爸爸、妈妈，配合爸爸、妈妈及时就医，按医生的要求治疗疾病。
(二)入园、离园防护措施
1.节假日外出幼儿，入园前若有发热、咳嗽、乏力、气促、腹泻等异常情况，及时向班级老师报告。
2.入园时遵守幼儿园规定，分批分次进园;排队测量体温，注意相互间距
3.来园或离园的路上及时戴好口罩，手不乱摸公共设施与设备，到园和到家后第一件事便是按“七步洗手法”认真洗手。
4.配合大人尽可能选择步行、电动车、私家车等交通工具来园或回家。如必须乘坐公交、出租等公共交通工具时，应当戴上手套，尽量避免与较多人群接触，触摸公共扶手、座椅等。
6.离园后随大人及时返回家中，不在幼儿园周边逗留，玩耍，尽量与无防护的人保持距离。
7.在来园与离园的路上，尽量做到减少接触公共场所的公共物品和设施、设备。
8.坚决做到不要求大人购买街边小商小贩不安全的食品与玩具。
(三)公共场所活动防护措施
疫情期间公共场所活动要做到：
1.不到空气流动性差、人流量大的地方，如影院、商场、超市、玩具吧、淘气堡、车站、机场、展览馆等。
2.不接触流浪的野猫、野狗等，少碰脏东西。
3.爱护公共环境卫生，不乱扔垃圾，学会按垃圾分类要求投放垃圾。
4.外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用口罩。
5.不到人员密聚的地方活动，尽量与无防护的人保持距离。
6.从公共场所返回家中一定要换衣物，认真洗手。
(四)生病时防护措施如何做?
疫情期间生病小朋友们需要做到：
1.遵医嘱在家安静休息，在大人的指导与帮助下按时服药治疗。
2.做一些安静的活动，如听故事、听音乐，画画等，避免做一些剧烈活动，天气清朗时选择家中适宜的地方晒太阳。
3.多喝白开水，多吃水果与蔬菜。
幼儿园防控疫情小知识
科学戴口罩
(一)佩戴口罩时，有哪些注意事项? 1.戴口罩前、摘口罩后，均应做好手卫生。
2.区分口罩正反面，不能两面戴。
3.不与他人混用或共用口罩。
4.捏紧鼻夹，使口罩与脸颊贴合，避免漏气。
5.一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用，应定期更换。不建议清洗或使用消毒剂、加热等方法进行消毒后使用。
(二)口罩应如何保存和清洁? 1.需重复使用的口罩，使用后悬挂于清洁、干燥的通风处，或将其放置在清洁、透气的纸袋中。口罩需单独存放，避免彼此接触，并标识口罩使用人员。
2.备用口罩建议存放在原包装袋内，如非独立包装可存放在一次性使用食品袋中，并确保其不变形。
3.口罩出现变湿、脏污或变形等情况后需及时更换。健康人使用后的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理即可。
(三)普通公众如何选戴口罩?佩戴口罩，是预防新冠肺炎、流感等呼吸道传染病的有效方法，既保护自己，又保护他人。公众应根据不同疫情风险等级和所处环境选择适宜防护级别的口罩，不过分追求高防护级别。
1.处于人员密集场所，如办公、购物、餐厅、会议室、车间、乘坐厢式电梯、公共交通工具等，应随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩。
2.有咳嗽或打喷嚏等症状者，配戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。
3.与居家隔离、出院康复人员共同生活的人员，配戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。
洗手是预防传染病最简便有效的措施之一。呼吸道传染病除了通过飞沫传播，也会经手接触传播，日常工作、生活中，人的手不断接触到被病毒、细菌污染的物品，如果不能及时正确洗手，手上的病毒、细菌可以通过手触摸口、眼、鼻进入人体。通过洗手可以简单有效地切断这一途径，保持个人手部的清洁卫生可以有效降低患呼吸道传染病的风险。
(一) 怎样正确洗手? 洗手是减少手部细菌、病毒最直接有效的办法之一，正确洗手是关键。1. 用流动水将双手淋湿。
2. 取适量肥皂或洗手液均匀涂抹双手。
3. 按照“七步洗手法”认真搓洗双手至少 20 秒。
第一步，洗手掌。手心相对，手指并拢相互搓。
第二步，洗手背。手心对手背，手指交叉，沿指缝相互搓揉。
第三步，洗指缝。手心相对，手指交叉，相互搓揉。
第四步，洗指背。一手弯曲呈空拳，把手指关节放在另一手
的手心，旋转搓揉。双手交换进行。
第五步，洗拇指。一手握住另一只手的大拇指，旋转搓揉。双手交换进行。
第六步，洗指尖。一手五指指尖并拢，放在另一只手的手心，旋转搓揉。双手交换进行。
第七步，洗手腕。一手握住另一只手的腕部，旋转搓揉。双手交换进行。
4. 用流动水冲洗干净双手。
5.捧起一些水，冲淋水龙头后，再关闭水龙头(如果是感应式水龙头不用做此步骤)。
(三)外出不方便洗手时该怎么办?外出不方便洗手时，可选用含 75%酒精的手消毒剂进行手部清洁，将消毒剂涂抹双手，持续揉搓 15 秒。特殊情况下，也可使用含氯或过氧化氢手消毒剂。使用时用量要足够，要让手心、手背、指缝、手腕等处充分湿润，两手相互摩擦足够长的时间，要等消毒液差不多蒸发之后再停止。对公众而言，不建议以免洗的手部消毒液作为常规的手部清洁手段，只是在户外等没有条件用水和肥皂洗手的时候使用。
为什么要少去人群密集的公共场所?公共场所人员多，流动量大，感染风险未知，且人与人之间难以保持 1 米距离，一旦有病毒感染者，在没有有效防护的情况下，很容易造成人与人之间的传播，空气流动性差的公共场所病毒传播的风险更大。4 室内为什么要经常开窗通风?室内环境密闭，容易造成病菌滋生繁殖，
增加人体感染疾病的风险。勤开窗通风可有效减少室内致病微生物和其他污染物的含量。此外，阳光中的紫外线还有杀菌的作用。每天早、中、晚均应开窗通风，每次通风时间不短于 15 分钟。寒冷季节开窗通风要注意保暖，避免受凉。5 在公共场所应如何做好个人防护?公共场所人流量大、人员密集，是疫情防控的重点区域，尽量少去公共场所活动，如必须去，要注意做好个人防护。
乘坐公共交通工具有哪些注意事项?1.乘坐公共交通工具前，准备好口罩、消毒湿纸巾或便携式免洗手消毒液等物品。2.全程佩戴口罩，尽量与他人保持 1 米以上的安全距离，打喷嚏、咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡。3.在车站、机场、码头等要主动配合监测体温、查验健康码，尽量减少滞留时间。4.乘车期间，保持手卫生，尽量少碰触扶手等物体，不要用手直接接触口、眼、鼻。5.尽量使用扫码支付等非接触支付方式付费。6.乘坐公共交通工具结束后，正确洗手，确保手部卫生。
前往超市、商场等公共场所有哪些注意事项?1.遵守场所管理规定，进入场所时按要求佩戴口罩，测量体温，出示健康码等。2.列好购物清单，尽可能减少购物逗留的时间。3.购物、结账时尽可能与他人保持 1 米以上距离，优先选择非接触扫码方式付费。4.乘坐电梯时，优先使用扶梯，如果必须乘坐厢式电梯，应佩戴口罩。5.回家后立即洗手，做好手卫生。
篇二：2022年秋季幼儿园疫情防控应培训内容
1 - 2 2022 幼儿园秋季疫情防控两案九制目录
1.幼儿园秋季开学开园新冠疫情防控工作方案 2.幼儿园开学开园前疫情防控应急演练工作方案 3.幼儿园开学开园前后新冠疫情防控工作方案 4.幼儿园疫情防控期间师生心理援助和危机干预工作方案 5.幼儿园开园期间新冠疫情工作预案 6.幼儿园新冠疫情防控工作应急预案 7.幼儿园新冠疫情应急预案 8.幼儿园疫情防控师生健康管理制度 9.幼儿园预防疾病卫生消毒隔离制度 10.幼儿园预防接种证查验制度 11.幼儿园通风消毒制度
- 2 - 12.幼儿园联防联控制度 13.幼儿园疫情防控门卫工作制度 14.幼儿园疫情防控期间复课证明查验制度 15.幼儿园环境卫生管理制度 16.幼儿园环境卫生检查通报制度 17.幼儿园消剂安全管理制度 18.幼儿园晨午晚全日健康观察制度 19.幼儿园新生入园预防接种查验制度 20.幼儿园幼儿饮食制度 21.幼儿园师生健康管理制度 22.幼儿园复课复工证明查验制度 23.幼儿园因病缺课、缺勤信息报告制度 24.幼儿园卫生检查通报制度 25.幼儿园环境卫生检查通报制度
- 3 - 26.幼儿园口罩佩戴管理制度
幼儿园秋季开学开园新冠疫情防控 工作方案 为切实做好疫情防控工作，幼儿园加强组织领导，周密安排部署，层层落实责任，做到思想认识到位，组织领导到位，工作措施到位，全体教职工遵守纪律、坚守岗位、忠实履职，确保不发生疫情，特制订本方案。
一、指导思想 按照统一部署，坚持统一领导,全体人员相互配合；科学防控，快速应对；预防为主；防治结合；群防群控，分级负责；加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，切实维护幼儿园师幼的身体健康和生命安全。
二、工作目标 全力做好疫情防控工作，采取及时、有效的防控措施,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情在园所传播和蔓延，保障幼儿、教职员工身体健康和生命安全，维护社会稳定。
三、领导组织
- 4 - 建立疫情防控工作领导小组，明确各自职责，不折不扣 地完成各项工作。领导小组成员及职责: 组长：*** 职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项工作的安排，传达上级要求，及时采取应急措施。
副组长：*** 职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。督促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。
组员：全体教职员工 职责：1、幼儿延迟开园的家园互动活动推进工作。2、建立防控期间的幼儿信息台账，追访、登记工作。3、做好疫情防控消毒工作。4、做好疫情防控宣传工作。
四、具体工作措施 （一）高度重视疫情防控工作 幼儿园高度重视疫情防控工作，依据本园工作实际，制定疫情防控工作方案、细化工作任务、明确工作责任，对师生身体健康和生命安全高度负责的态度，切实增强疫情防控的责任感和紧迫感。
(二)加强领导 实行园长负责制，成立相应的领导小组，明确职责任务，全面落实防控措施。全力做好疫情的预防和救治工作。
- 5 - (三)开园安排 1、开园前期准备 (1)做好全体师生员工防疫排查工作，努力将疫情阻隔在园区之外，为正式开园稳定的教育教学秩序打下坚实基础。
(2)统一购买：一次性医用外科口罩、红外体温监测仪、消毒液等防护必需品。
(3)进行一次全方位安全大检查和消毒工作，对办公室、教室、食堂、厕所等场所进行一次喷雾消毒，不留卫生死角。
(4)制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入园区流程。
(5)本期暂不接受外地转进小朋友。
2、开园当日进园流程 (1)各班提前通过班级群对小朋友进行注册、报名，缴费采取转账方式，家长不得进入园区。
(2)各班通知小朋友及家长出发前自行检测体温，若体温超过 37.3。暂时不要返园，继续居家观察休息。
（3）开园当天小朋友戴口罩，分班级、分时段错峰入园，在园门口自觉接受体温检测（由值班行政人员和老师共同参与），体温正常者进入园门；若体温超过 37.3，回家观察休息，必要时到医院就诊。严格控制家长进入园区。
（4）小朋友进园后直接进入班级，不得有小朋友在走
- 6 - 廊走动、在操场追逐跑动。
（5）上好健康教育“第一课”。各班要以当前防疫为重点，上好开园健康教育第一课，对小朋友进行健康知识和传染病预防知识教育；教育小朋友在教学、办公区域应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。
（四）开园后工作措施 1、严格执行各项预案 （1）加强防疫工作领导小组等组织管理工作，第一责任人和直接责任人必须在岗在位，确保防疫应急预案落实到位、确保防疫工作无疏漏。
（2）严格控制聚集性活动，各班在防疫期间一律暂缓开展各项聚集性活动。
(3)严格落实晨午检制度。各班每日应当由班主任落实晨检、午检工作。晨午检要做好记录，建立体测台账。班主任还要经常询问和观察，要点为：新冠相关症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症状者，在体温测试确定后，应立即引导至园内隔离观察室,并通知其家长，联系定点医院发热门诊，尽早就诊治疗。
(4)严格落实因病缺课缺勤跟踪及登记制度。班主任负责每日登记缺课缺勤小朋友，追综缺课缺勤原因，并做好记录。各班每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。疫情报告人每天核实小朋友和教职员工因病缺课缺勤信息，
- 7 - 做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。
2、及时补充物资储备 安排专组专人，有计划采购补充消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、一次性手套等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
3、建立家园联动机制 持续通过微信公众号、家长群、园工作群等向全体教职员工、小朋友和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要求，督促家长和小朋友按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因防获需要被隔离小朋友和其他原因未到园小朋友在家情况，给予关心关爱。
4、加强防疫宣传教育 利用宣传橱窗等多种形式加强防疫知识宣传教育，教育小朋友养成良好的个人卫生习惯。
5、加强教育教学秩序管理 (1)在防疫未解除前，所有教职员工都要佩戴口罩上岗,所有小朋友都要佩戴口罩进入园区。
(2)严格控制聚集性活动，坚持以一个班级为单位开展教学活动。小朋友安排实行错峰、分区域、分散活动。
(3)实施错峰离园制度。各班要将小朋友离园时间及时
- 8 - 告知家长，各班小朋友必须按照规定时间在教室外排好队，由班主任带领，送到园门口，由家长按时在园门外接走小朋友，避免家长进入园区和教室。督促接送孩子的家长佩就口罩。
(4)留意教师、小朋友的日常行为和表现，针对师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，要有针对性地开展师生心理健康教育。
6、持续搞好园区环境卫生 (1)加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、活动室、教师办公室、厕所等公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所，要坚持使用一次消毒一次。
(2)教育小朋友勤洗手，尤其在各餐前、大小便后，提醒小朋友洗手。
(3)保洁卫生操作。清洁人员每日工作前需接受体温检测，体温不超过 37.3 方可开始工作。工作时须佩戴口罩和乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
幼儿园开学开园前疫情防控应急演练工作方案
- 9 - 为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。
一、演练分组及人员职责 当日值班园领导**副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：
(一)综合协调组 组长：*** 成员：***、*** 主要职责：①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等;③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
(-)疫情监测组 组长：*** 成员：***、*** 主要职责：①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园
- 10 - 其他幼儿加强后续观察和情况排查。
（三）救治处置组 组长：*** 成员：***、*** 主要职责：①疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）对外联络组 组长：*** 成员：***、*** 主要职责：①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组 组长：*** 成员：***、*** 主要职责：①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
- 11 - （六）宣传教育组 组长：*** 成员：***、*** 主要职责：①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、典型场景及处置流程 演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：
（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作 1.综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。
2.各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。
3.领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事项。
（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项 1.模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。
- 12 - 4.幼儿入园时间安排：大班，8:00 入园；中班，8:30入园；小班，9:00 入园。入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园区。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园区。
5.各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前 15 天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开，不逗留。
6.体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14 天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。
7.如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。
（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状 1.参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消
- 13 - 毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。
2.幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园区。
3.综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长,不聚集。
4.疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。
5.在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。
6.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温 37.3。（2,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长**园长报告情况。
7.幼儿园疫情防控领导小组组长**园长启动应急处置流程。
（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状 1.上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地
- 14 - 面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。
2,课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保持 1 米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。
3.大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。
4.课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。
5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温 37.69，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急...
篇三：2022年秋季幼儿园疫情防控应培训内容
1 页 共 7 页 幼儿园 2022 年开学工作 及疫情防控工作 方案（详细版）开学在即，为切实做好我园疫情防控工作，维护师幼生命安全。根据教育局关于印发《2022 年返校疫情防控工作方案》精神，确保我园 2022 年顺利开学、平安开学，现在结合我园实际，特制定 2022年开学工作方案如下：
一、学生错时错峰分批返园 根据我园园情及疫情防控工作实际，按照“防控第一、确保安全、有序推进”的原则，2022 年 8 月 28 日错时错峰分批组织幼儿有序返园。具体时间安排如下：
日期 时间 班级 2 月 17 上午 8:00--8:10 学前班 8:10--8:20 大班 8:30--8:40 中班
8:40--8:50 小班 特别强调：家长一定要按照上面时间送学生，不得提前和迟后！
二、返园条件
第 2 页 共 7 页 1.寒假未离碧，返园前身体健康且体温正常（低于 37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码可返园。
2.在境外、中高风险地区所在城市的，暂缓返园；待所在地区降为低风险地区后，再持 48 小时内核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码等方可返园。
3.近 28 天内有境外旅居史或有中高风险地区旅居史或近 14 天内与境外人员或中高风险地区旅居史人员有密切接触的人员的，解除集中医学隔离后尚未完成 14 天居家医学观察、健康监测和相应核酸检测者暂缓返园，待全面完成“14＋14＋12”健康管理措施及相应核酸检测后再返园。
4.中高风险地区及暂未调整风险等级但有本土阳性感染者报告地所在县（市、区、旗）（直辖市为街道）来（返）碧或中高风险地区及本土感染者报告地所在地级市的其他县（市、区、旗）来（返）碧的，暂缓返校，待完成“三天两检”及核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码等方可返园。
5.来园当日如出现有发热、咽痛、全身酸疼、乏力、腹泻、咳嗽、味觉嗅觉异常、眼结膜红肿以及其他呼吸道传染病症状、体温检测≥37.3°C 的教职工、学生，或本人全国一体化政务服务平台防疫健康码显示“异常”，或省健康码、行程码显示非“绿码”人员的教职工，暂缓返园，待身体康复后凭“绿码”返园。
6.省外低风险地区返园的教职工、学生需提供 48 小时核酸检测
第 3 页 共 7 页 阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码、身体健康等方可返园。
三、师生返园流程 （ 一 ）
教师（含外聘教师）返园要求 1.寒假未离碧，返校前身体健康且体温正常（低于 37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实时情况截图发教师通知群）、健康承诺书（返园当日交纸质版到安全工作办公室）； 2.省外低风险地区返园的教职工需提供 48 小时核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实时情况截图发教师通知群）、身体健康等方可返园，健康承诺书（返园当日交纸质版到安全工作办公室）。
3.返园后：开学后上课教师须做好个人疫情防护工作。
（ 二 ）
学生返园要求 1.返园前注意事项 （1）寒假未离碧，返园前身体健康且体温正常（低于 37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码可返校（无手机的学生可由家长绑定亲属身份证号在返校前 1 天（8 月 27 日），由家长将实时情况截图发班主任审核）； （2）必须如实填写填写《校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》，并由家长签字确认。返园当天须将以上材料提交给班主任。
第 4 页 共 7 页 （3）接种新冠疫苗。请家长朋友尽早带孩子接种疫苗，确保入学前实现除禁忌症外应种尽种。完成新冠疫苗接种后，将接种信息填入《校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》中,并持疫苗接种相关证明交班主任，无禁忌未接种新冠疫苗的学生请尽早接种，班主任对未接种学生进行登记报学校汇总，对接相关部门对符合接种的学生尽快接种。
（4）总务处准备好防疫物资。返园前备好充足的口罩（至少 2周）、消毒用湿巾、体温计等防护用品，以做好开学后的个人防护。
2.来园途中个人防护 （1）来园途中须“点对点”出行，尽量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具时，须全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩，随时保持手卫生，减少接触公共交通工具的公共物品或部位。
（2）避免带孩子在人员密集、通风不良的场所逗留。寒假期间有外出情况的教职工、学生妥善保存旅行票据信息，记录乘车时间和登车地点，以配合相关密切接触者调查及作为学校审核依据。尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持 1 米以上距离，避免与他人正面相对；若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。
（3）做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医。
3.开学当日
第 5 页 共 7 页 （1）开学当日，家长按班级入园时间段按时带送孩子来园，入园前消毒、测量体温正常、晨检无异常后孩子方可入园。
（2）严格请假。对于因疫情防控、自我隔离、疾病等原因不能如期来园的孩子的，家长必须向班主任报备并请假。
（3）温馨提示：校外无关人员、家长或其他陪同人员不得进入校园。接送车辆即停即走，严禁家长在校门口聚集、不得靠近学生测温通道，请大家共同维护校门口交通秩序。保证学生有序通行入园。
4.来园后的管理要求 （1）严格校园管理。开学后，学校实行封闭管理。
（2）做好监测预警。全体师生严格落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等制度和防控措施，接受体温晨午晚检。
（3）严格校门管理。要坚持严把校门关，落实“七个必须”。
（4）实行错峰错学。请家长朋友严格按照作息时间接送孩子。
（5）食堂采取错峰用餐，用餐时保持安全距离。
（6）加强健康教育行动。培养孩子良好的卫生习惯、勤洗手。
（8）做好开学前卫生消毒工作。8 月 28 日前完成对教室、食堂、睡房、各功能室、会议室、各办公室、卫生间、班级及户外玩具的清洁消毒，通风换气（之后定期消杀）。对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。加强垃圾分类管理，日产日清。
第 6 页 共 7 页 （9）加强各类聚集性活动审批管理，非必要不组织大型室内聚集性活动。
四、工作要求
（一）深化思想认识。全体教职员工要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和系列重要指示精神上来，切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，坚决服从学校的统一指挥、统一协调、统一调度，严防严控、联防联控，坚决防止学校发生疫情，守护师生安康、维护好校园稳定。
（二）压实工作责任。要严格落实管理责任、主体责任，坚守岗位、严守职责，强化担当、层层负责。各部门负责人要靠前指挥，身先士卒，带领广大师生，切实担负起应尽的责任，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保证学校各项工作正常运转。
（三）加强统筹协调。统筹学校疫情防控和返校学习是一项系统的、复杂的工作，牵一发而动全身。全体教职员工要牢固树立“一盘棋”思想，整体考虑、统筹安排疫情防控、教育教学、后勤保障等方面的工作，充分调动各职能部门和教师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项防控措施，织密群防群控的工作防线。
（四）严格督导检查。要坚决破除“怕、慢、假、庸、散”等作风顽疾，以严、紧、细、实的作风管控好队伍、管理好学校，园领导加强对疫情防控及开学工作加强督导，对贯彻落实不力、不敢担当、
第 7 页 共 7 页 作风漂浮、推诿扯皮、失职渎职的要严肃问责。
开学工作组织领导及工作分工 一、领导小组 组长：XXX（园长）
副组长：XXX（副园长）XXX（副园长）
成员：XXX、全体班主任 二、工作分工 小组下设办公室在安全工作办公室，组长负责全面指挥协调疫情防控工作及上报教育局和相关部门；副组长负责协助组长安排相关疫情防控工作及上报组长；保健室负责指导处置具体的防疫工作、疫苗接种资料收集整理及统计上报、卫生消毒、；安全办公室负责疫情防控排查资料收集整理及统计及上报；总务处负责疫情防控物资购买与储备；其他成员负责收集相关资料及具体防疫工作的实施。
篇四：2022年秋季幼儿园疫情防控应培训内容
2022 年幼儿园疫情防控演练总结简报 疫情防控演练为开学保驾护航 为增强教师应对疫情等突发事件的处理能力，持续推进幼儿园疫情防控常态化工作，2 月 28 日，宇凯幼儿园开展疫情防控培训及现场演练活动。首先，宇凯幼儿园保健医刘明向老师们阐述了关于常态化疫情防控期间对幼儿的一日生活做出的具体要求和明确规定，包括入园、晨午晚检、午餐、离园四个方面，并细化地将各个时间段需要做的防疫工作都进行了明确的解说，让教师能清楚了解具体时间段具体的工作内容，突发情况的处理方法，促使教师将疫情防控工作落实到班级具体工作中。
之后，教师根据设定的疫情突发场景，通过发现、报告、隔离、送医、排查、上报、消毒等一系列的处理流程，让教师在实操中增强应对突发疫情事件的处理能力，做到不慌、不乱的面对一切困难，确保每一位幼儿身心健康。
宇凯幼儿园相关负责人表示，在下一步的工作中，幼儿园将不断查漏补缺，不断促进疫情防控工作科学化、规范化、程序化，为全园师幼筑牢生命安全防线，为做实做细幼儿园疫情防控和开学前各项准备工作奠定基础。
2022 年 2 月
2 2022 年幼儿园春季开学疫情防控演练 2 2 篇
幼儿园疫情防控演练 1 明确职责
2022 年 3 月 10 日上午，园长对全园教师开展《新型冠状病毒疫情防控应急演练方案》宣读会议，认真学习应急演练流程，细化演练角色和任务，强调演练活动目的，以此提升教师演练过程中的协调组织和应急处置能力。
情景一：教师入园检查演
1、入园时：戴口罩出示三码
2、脚底、手部消毒并测体温
3、体温异常的学校拒绝回园，正常则做好记录入园。
情景二：幼儿入园（无异常）
1、入园时家长与幼儿一同走到门口并戴口罩
2、对幼儿脚底、手部消毒
3、班级老师在入班前进行检查，测体温，面部检查
4、进班后在老师的指导下按照六部洗手法洗手消毒
情景三：幼儿入园（发现异常）
1、家长送孩子同时出示绿码
2、对幼儿进行脚部、手部消毒、测体温
3 、发现幼儿体温高于 37.3°C 时，幼儿不能入园，督促家
长带幼儿到医院就诊
情景四：活动中出现异常
1、活动中幼儿出现咳嗽、情绪低落时，老师立即上前查
看
2、拿出水银体温计测量体温，疑似发烧立刻致电家长说明情况，班主任与家长进行沟通，了解家长和幼儿近 14天内是否有到过中高风险地区、是否有接触疑似病例，让家长带该幼儿尽快送医就诊。
3、亲密接触老师立即进行清洗消毒，园长做好记录并上报疫情防控中心，家长来园，老师说明情况，并带幼儿离园
4 、教师组织其他幼儿进行清洗消毒，并带离原教室启用防控备用教室
5、对原教室、盥洗室、走廊等进行全面消毒
6、由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作并做好后续备案。
及时总结不断完善
演练结束后，赵园长对此次演练活动进行全面总结，并指出:“在当前严峻的疫情形势下，全体教职工应不断细化自身工作职责，人人熟悉掌握应急处置流程，将每一个环节做到责任到人、措施有效、衔接有序，做好突发事件的各项准备工作，严格落实疫情防控工作相关要求，保障好幼儿园每一位幼儿及教职工的身体健康和生命安全。”
此次疫情防控演练，进一步增强了全体教职员工的疫情防控意识，提高了应急处置以及协同合作能力，消毒消杀工作严格按照新冠肺炎病毒防控工作要求，全方位保障环境卫生条件，为孩子们创造干净、整洁、健康、文明的园所环境。
幼儿园将继续做好疫情防控工作，用实际的行动捍卫全园师生的健康，用科学的态度守护师生的生命安全，共同做好疫情防控常态化工作！
幼儿园疫情防控演练 2 2
演练前会议部署
演练前，保健陈老师召开疫情防控工作专题会议，传达了上级相关会议、文件精神，对演练流程做了详细解读，要求全园各岗位教职员工熟练掌握应急处置流程和方法，确保疫情演练有序开展。
情景一：教职工入园
1 教职工间隔一米在幼儿园大门口排队入园，由保安人员组织教师扫码，出示绿色健康码。
2 教职工测体温，在门口进行手消。
3 进入活动室后，洗手，开窗通风，清洁消毒，打扫卫生，等候幼儿入园。
情景二：幼儿入园
1 入园时幼儿和家长戴好口罩，有序排队前后保持一米左右间
距，家长出示绿色行程码，幼儿排队进入幼儿园。
2 门口：值班老师对幼儿进行测温、手消；晨检（一摸、二看、三问、四查）。
3 教室门口：二次测温、记录体温。
情景三：各场景演练情况
幼儿入园异常在门口检测体温＞37.3°C,值班教师引导体温异常幼儿和其家长到临时留观点，并由保健老师用水银体温计对幼儿进行二次测温。如果二次测温幼儿体温还是异常劝导家长带幼儿到定点医院发热门诊就诊，由消杀组老师做好个人防护对幼儿所经区域进行全面消杀，并通知班主任做好后续追踪记录。
集体活动中发现异常
教师活动中发现幼儿有咳嗽、呕吐情况，随即给幼儿戴好口罩，带至一旁测量体温，如体温异常，立刻电话通知保健医生并联系家长来园。
配班教师为其他幼儿佩戴口罩后，迅速将幼儿带离教室，并进行复测体温，由保育员对班级环境进行消毒。
保健老师做好二级防护，带幼儿至隔离室安抚幼儿情绪。用水银温度计给其测温，如果还是超过 37.3C, 及时上报园长，并对幼儿情况进行后期追踪记录。
家长来园接幼儿，由保健老师带幼儿至门口，详细询问家长, 开展“流调”。如未离锡，指导家长送幼儿去人民医院发热门诊及时就诊，确认病情；如去过中高风险区，则第一时间上报园长, 启动应急预案，由园长上报教育局和疾控中心，消毒专员对幼儿所经区域进行全面消毒消杀。
情景四：午餐
保育员对桌面进行消毒（一清二消三清）。教师组织幼儿间隔 1 米排队，分批进入盥洗室用七步洗手法洗手。
幼儿分两队排列取餐，队伍间隔在 1 米以上。
桌面上设有挡隔板，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
情景五：离园
为避免幼儿和家长大面积群体接触，学校实行分时间段、分年级错峰放学。带班老师严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。
幼儿前后距离间隔 1 米，家长有序排队在外等候刷卡接孩子回家。
演练结束后，王园长和老师们就防疫工作内容、应急处置流程及操作规范中的关键环节进行了交流反馈，针对此次演练进行了总结点评，对演练环节存在的问题进行了调整和完善。老师们对本次疫情防控有了更加深刻地认识，对规范的防疫流程更加明确，提高了疫情防控的应急处置能力。
篇五：2022年秋季幼儿园疫情防控应培训内容
1 - 2022 年幼儿园秋季开学疫情防控方案 为贯彻落实全省教育系统疫情防控文件精神，切实做好新冠疫情防控工作，防止开学后疫情复燃，保障开学后各项工作顺利开展，确保师生的生命安全和身体健康，制定本方案。一、指导思想 坚决贯彻落实疫情防控工作要求和部署，始终坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，加强教育系统新冠毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，阻断疫情传播路径，保障师生生命安全和身体健康，多渠道、多举措指导学校及师生做好开学前后的各项工作，确保开学工作顺利开展。
二、工作目标 坚决做到新冠疫情防控措施全到位，确保师生生命安全和身体健康。
三、组织领导 为确保新冠疫情防控措施到位，开学工作顺利进行，现成立 XX 县 2022 年秋季开学疫情防控工作领导小组。其成员组成如下：
组 长：XX 副组长：XX
- 2 - 成 员：教育局各室负责人，各中小学校校长、公办幼儿园园长。
领导小组工作职责：负责指导各中小学校开学工作，处置新冠疫情防控工作出现的重要问题。
领导小组下设办公室，办公室设在县教育局体卫艺室，办公室主任由 XX 副局长兼任，成员由局机关各室抽调。
工作职责：负责统筹落实学校开学工作，协调解决学校开学工作中出现的问题，落实开学具体事项。
成立 4 个督导检查组，由局领导带队进行实地督导检查，负责检查指导学校开学防疫工作。
（一）第一组组长：XX 成员：局办公室、人事管理室、计划财务室，勤工办。
督导学校：XX 幼儿园、XX 学校及其辖区学校和幼儿园。
（二）第二组组长：XX 成员：教育督导室、高招办、职业与成人教育室、体育卫生与艺术教育室。
督导学校：XX 幼儿园、XX 学校及其辖区学校和幼儿园、XX 中心学校及其辖区学校和幼儿园。
（三）第三组组长：XX 成员：基础教育室、县青少年学生校外活动中心、电教站。
督导学校：XX 实验学校、XX 学校、实验小学、XX 学校、
- 3 - XX 江幼儿园、XX 学校及其辖区学校和幼儿园。
（四）第四组组长：XX 成员：教育研究培训中心。
督导学校：XX 幼儿园 XX 学校及其辖区学校和幼儿园。
四、开学时间 2022 年 8 月 31 日报到注册，9 月 1 日正式上课。
五、工作措施 （一）做好师生员工返校工作 1.中高风险地区师生暂缓返校。
2.在岛外低风险区的中小学(含幼儿园、中职学校、特殊教育学校，以下同)教职工，至少在本单位规定的到岗时间提前 14 天返 X；中小学生至少在报名注册时间提前 14 天返 X。
3.在岛外低风险区的高校教职工至少在本单位规定的到岗时间提前 14 天返 X，并做好自我健康监测。
4.根据《关于做好因疫情滞留人员有序返程管理工作的通知》要求，在 14 天内有涉疫地区旅居史且遵守当地防疫管控规定，完成必要的健康监测及核酸筛查，持 48 小时内两次（间隔 24 小时）核酸检测阴性证明、健康码为绿码的师生员工可返校。
5.本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，暂不返校报
- 4 - 到。
6.本人或密切接触的家庭成员曾为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者，持健康码“绿码”及由隔离点开具的解除上述情况的证明方可返校。
7.境外师生员工，返校政策暂保持不变。
8.有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉（味觉）减退、皮疹等症状的师生员工，暂不返校，待治愈且排除新冠感染的，报学校批准后可返校报到。
请各学校（幼儿园）（幼儿园）广大师生密切关注县疫情防控指挥部发布的最新防控动态信息，并做好返校安排。目前暂以上述条件为准，视疫情防控情况变化，将根据疫情防控指挥部的最新部署及时作出调整。
（二）做好开学前准备工作 1.建立健全工作机制。建立教育、卫生、公安、交通、工信、市场监管等相关部门协同联动的开学保障机制，完善疫情研判、家校沟通、信息共享联动工作机制，建立学校、班级、师生员工和家长四维防控工作体系，动态掌握家、校两地防控政策，科学有效指导。坚持 24 小时值班值守和“日报告”“零报告”制度。
2.周密制定工作方案。优化“两案十制”，按“一地一策”“一校一案”原则制订开学工作方案和应急处置预案。及时将开学安排精准通知师生，提前与新生建立联系。与暂
- 5 - 缓返校师生“一对一”保持联系，充分做好沟通告知解释工作，取得理解和配合。
3.严格返校师生管理。动态掌握师生健康状况和行踪情况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，做到统计底数清、具体情况明。精准掌握师生员工在疫情防控重点地区的分布情况，以及疫情防控重点地区的教职员工、学生在校内各年级、各班级分布情况，确保全覆盖、无遗漏。新生和新入职的教职员工应在录取（用）后，及时纳入学校疫情防控网络管理。
4.强化防控条件准备。对学校现有防疫物资进行一次彻底清理盘点，按照学校规模、师生数量、应急要求等及时补充足够数量、符合要求的防疫物资。规范设立医务（卫生室）、临时隔离观察区。大力开展校园爱国卫生运动，彻底消除卫生死角，保持校园环境整洁。有校医的学校充分发挥校医作用，做好疫情防控工作。尚未配备校医的学校继续保持 2022年建立的“防疫专员”机制，由“防疫专员”到校指导开展疫情防控和人员培训、应急演练等工作。
5.加强应急处置演练。明确防控链条各环节责任人和联系方式，采取多种形式加强对疫情防控政策、指南、方案及应急处置等方面的培训。科学制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演或全员、全过程、全要素实境演练。
- 6 - 秋季开学前，各校（幼儿园）要对疫情防控应急预案的启动及应急处置过程至少进行 1 次演练，确保县教育局-学校-疾控机构-定点医院的联防联控机制健全、沟通顺畅，确保相关人员熟悉应急处置工作内容和流程。根据应急演练情况进一步优化流调排查、核酸检测、隔离管控、后勤保障、信息发布等环节应急处置流程，确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。
6.分类制定教学计划。科学制定疫情防控常态化条件下的教学方案和突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案，统筹疫情防控和教育教学工作。针对不同群体的不同情况，坚持常规教学与非常规教学相结合，对正常返校和未能按时返校的学生制定针对性的学习方案。加强线上教育教学资源建设与应用工作，推动线上线下教育融合发展。
7.优化校园管理模式。校园管理要严而有度，既保证师生正常学习生活，又严控无关人员进入校园。做好因疫情暂缓返校师生的关心关爱与服务保障工作，对其进行必要的心理抚慰和心理疏导，在生活、工作、科研、学习等方面进行细致安排。做好校内后勤服务、食堂保供稳价和超市物价稳定等保障工作。
（三）做好开学当天组织工作 1.综合运用信息化、大数据等手段，充分利用“海南省健康一码通”各功能要素赋能秋季学期开学工作。动态掌握
- 7 - 返 X、返校师生中“黄码”“红码”人员，并加以分类指导，妥善安置。优化报到流程，合理布局分区，避免人群聚集。不提倡学生家长陪同学生返校，家长或其他陪同人员一律不得进入校内。查看师生新冠疫苗接种记录，建立健全应接未接人员台账。
2.各学校（幼儿园）、幼儿园要做好校园全封闭管理，把控好校门，做好教职员工和学生进入校园体温监测登记，集中返校时应适当增加体温检测人员，避免高峰时段人员聚集。
3.提醒学生课后不要聚集嬉闹，根据需要安排错峰放学和用餐。
4.不集中举行开学典礼、不开展集体活动。
5.按标准做好保洁和消毒工作。
（四）做好开学后的日常管理 重点做好校园管理、师生健康监测、教育教学管理、校园环境整治和校园安全工作。
1.加强学校出入管理。切实强化阵地意识，严格控制外来人员进入校园，切实做到校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、对不服从管理者一律严肃处理。
2.严格管控校园重点区域。在疫情解除前，除正常的教育教学活动外，原则上不得举办其他聚集活动。要强化教学
- 8 - 楼、餐厅、学生宿舍等人员密集场所的管理，定期做好清洁、通风和消毒工作，确保正常使用。要严格校内餐饮管理，结合学校实际，探索实行错峰就餐、分散就餐、室外就餐等，避免扎堆就餐、面对面就餐。要加强宿舍管理，明确专人负责学生进入宿舍实名验证、体温检测、消毒通风、公共区域清洁等工作，引导学生少出门、不串门、不聚会、不扎堆。校内有教工宿舍的，要按照社区要求加强校内教职工住宅管理，严格落实家属区出入检查制度，无关人员不得进入。
3.开展健康状况每日监测。每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告，加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。
4.妥善安排教育教学活动。要科学制定教学计划，做好开学后正常教学与当前线上教学的有效衔接，不得抢赶进度，不得加班加点安排补课。可利用班会课和地方课程专题课，结合疫情防控开展思想政治教育、防疫知识教育、生命与健康教育、公共安全教育等。教师授课时要佩戴医用口罩。
5.加强通风换气。各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于 3 次，每次不少于 30 分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。
- 9 - 如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
6.加强清洁消毒。各学校（幼儿园）要保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯 250～500mg/L 的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。更要加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒 15 分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯 250mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
卫生洁具可用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用 30 分钟后，清水冲洗干净。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。
7.确保学校洗手设施运行正常，中小学校每 40～45 人设一个洗手盆或 0.6m 长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。
8.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
- 10 - 9.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来，使用体育器材、学校电脑等公用物品后，接触动物后，触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
10.做好防控知识宣传。对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
11.全面加强学校安全工作。要在做好疫情联防联控工作的同时，统筹做好学校安全工作，集中力量，开展学校安全大排查，重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境等进行全覆盖、拉网式排查，查找学校安全漏洞和事故隐患。对排查出的问题，要建立台账、强化措施、落实责任，及时整改，全面加强管控，保证疫情防控期间不发生安全事故，为打赢教育系统疫情防控阻击战、确保教育教学顺利进行创造良好的安全环境。
12.在疫情完全解除前，校外培训机构一律不得组织线下集中培训。
六、工作要求 （一）始终绷紧疫情防控这根弦
- 11 - 各校（幼儿园）要提高政治站位，从细从实从快抓好校园疫情防控工作。要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈，有效落实各项防控措施，守住校园疫情输入关、扩散关，做到守土有责、守土尽责，织密筑牢教育系统疫情防控网，严防疫情输入校园和聚集性疫情发生。
（二）压实防控责任 严格落实学校疫情防控主体责任，强化学校“一把手”疫情防控第一责任人责任。学校（幼儿园）在县疫情防控指挥部及教育局的指导下，开展应急演练，查找防控漏洞，及时消除疫情防控风险隐患。各学校（幼儿园）每天（含节假日）须有 1 名党政负责同志带班，如遇突发情况第一时间上报。
（三）强化督查追责 我局将联合县疫情防控指挥部在开学前和开学初期，就疫情防控、开学准备、校园安全、教学安排等工作对辖区内学校进行检查，发现问题并督促整改。各学校（幼儿园）要对照最新版防控技术方案，逐项落实疫情防控工作要求，及时查漏补缺。省教育厅将会同省卫健委等部门对各校（幼儿园）疫情防控各项措施的落实情况进行实地督查，确保防控措施执行到位。
请各学校（幼儿园）于 8 月 30 日前，将 2022 年秋季开学疫情防控“两案”“十制”发至教育局体卫艺室邮箱：XX。
- 12 - 联系人：XX；联系电话：XX。
幼儿园疫情期间消毒通风制度 为保障全体师生的健康安全，幼儿园多措并举，制定了 疫情防控消杀通风工作明细表，提出了具体要求，方案如下: 序 号 地点 消毒时间 通风时间 消毒方式 负责人 员 1 门卫室 6:30-7:30 7:30-8:00 地板用含氯 消毒液喷洒 或拖地 2 教学楼 8:00-17:00 保证每...
篇六：2022年秋季幼儿园疫情防控应培训内容
园疫情防控突发应急 处置 演练 方案（2 2022 秋 ）为进一步加强学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强教职工疫情防控意识，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全，我园将在近期开展了疫情防控突发疫情应急演练。特制定如下方案：
物资储备
全面充足
恒济幼儿园严格按照县局要求，配备了各项防疫储备物资。隔离衣、防护面罩、口罩、温度计、消毒液、酒精、测温仪、防护眼镜、洗手液等物资储备数量充足，且物品都在保质期内能规范使用，酒精分类存放设有专人管理，所有物品有管理记录，做好疫情防控应对准备。
周密部署
培训强化 1. 开会部署
演练开始前，园内召开疫情防控演练专项会议，园长带领所有教职工学习了本园的疫情防控突发应急预案，成立突发新冠肺炎疫情应急工作领导小组，由园长任组长，在县委、县政府的统一部署和县防控部门指导下，开展校园突发疫情应急处置工作。领导小组下设综合协调组、流调协调组、检测协调组、健康监测及人员管理组、校园管控组、心理危机干预工作组、后勤保障与消杀组、宣传教育与舆情管控组、教学运行组等 9 个工作小组，分别由 X 位园长任组长，与属地卫健、疾控、公安、网信、环保、街道、社区等部门协同开展相关工作。同时，进行了周密部署，对防控演练的每一个流程做了具体的要求和梳理，要求全体人员认真对待本次演练，提高应急技能，注重落实措施，明确职责分工，强化责任意识，确保演练有效进行。
2. 培训强化
园长还对全体教职工开展了《校园突发新冠疫情应急处置预案》学习，让教师们学以致用、活学活用，将培训内容内化于心、外化于行。在巩固防疫知识的过程中，教师们认真听讲、细致做笔记、共同探讨等多种方式巩固知识，为自己不断的“充电”。
设置场景
演练实操 （一）十大症状 场景一：发现情况
当主班老师正在带领孩子们有序开展活动时，发现幼儿身体不适，老师及时为幼儿测量体温，发现体温测量大于 37.3 度。
第一次用额温枪量体温 37.3 度
第二次用温度计量体温还是 37.3 度
场景二：随时报告
两次体温都是 37.3 度，配班老师将详细情况打电话上报给园长，启动紧急预案。
场景三：隔离观察
配班老师戴好口罩将体温异常幼儿带进隔离室，保健老师全副武装再次对幼儿进行体温测量，与幼儿交谈从而缓解幼儿紧张焦虑的情绪。复测体温仍然偏高。
场景四：送诊分诊
确认异常后，主班老师联系家长立即带回家就诊，并且询问家长 14 天内有无重点疫区旅居、接触史，做好跟踪管理。
场景五：隔离消杀
没有流行病学暴露史的就诊幼儿被带走之后立刻打开窗户对班级进行通风，活动室走廊、操场等公共场所等，也由专人逐一实施消杀，重点对楼道、楼梯手、洗手间等关键区域实施密集消毒。
该名幼儿诊断排除新冠病毒感染，并且是非传染性疾病，康复后可入园复课。
（二）发现疑似病例
场景一：信息上报
园长接到建湖县防控办的通知，随即向县教育局体卫科报告、向当事人所在社区通报突发情况，随即幼儿园立即启动疫情防控应急预案，宣布由常态化疫情防控进入应急状态。
场景二：启动校园应急响应
第一时间同步召开新冠肺炎疫情应急工作领导小组会议。学校领导小组和各工作组立即进入应急状态，应急人员立即到岗、应急处置立即展开。
场景三：校园封闭与管控
校园管控组组长 XX 副园长牵头 XXX 主任等成员对校园实施封闭管理，学校进出口通道全部关闭，确保所有人员一律不进不出。该病例轨迹涉及的场所，按要求实施封闭管理。XXX 主任将突发疫情情况以及重点注意事项和后续工作安排等相关工作和要求，简要告知到每一位师生员工，并要求师生员工全部在就地教室或办公室待命。通知已在校外的师生员工不要返校，要做好个人防护，一律居家待命。同步安排专人将师生在校外的人员情况及时与相关社区对接，提请相关社区落实此类人员健康管理措施。
场景四：协助进行流行病学调 查与风险人群排查
按县流调工作要求，流调协调组组长 XXX 副园长及其组成员 XX主任、各班班主任等积极协助县流调专班，迅速开展校内流行病学调查。排查、摸清病例在发病前 14 天的接触史和行动轨迹，调查、
收集相关师生员工信息，协助确定密接、密接的密接人员初步名单。协助开展风险人群排查。每日统计汇总各类人员的健康信息、核酸检测结果。
场景五：健康管理与监测
检测协调组组长 XXX 园长制定全园师生员工抗原及核酸检测方案，进行人员分工，根据疫情防控需要开展抗原自检工作。一般接触者的核酸采样，将根据县疫情现场应急处置小组要求，统一组织师生在园进行。避免人员聚集，并督促做好个人防护。
场景六：分区管控
根据流行病学调查结果，结合疑似病例活动范围与频次，配合县疫情防控指挥部精准确定校园疫情风险等级（划定封控区和管控区），视情采取班级停课、全校停课及实施学校封闭管理、全员核酸检测等处置措施。
场景七：校园消杀与环境管理
疫情期间，学校在“五大员”专班和县疾控中心的指导下开展消毒工作。参照《新冠肺炎疫情消毒技术指南》有关要求，学校对病例活动可能存在污染的环境和物品进行消毒，对居住过或活动过的教室、走廊等所有场所进行终末消毒。
场景八：后勤保障与服务
后勤保障与服务组做好服务保障。为师生提供安全、卫生的饮用水。及时采购、储备粮油、蔬菜、肉类等基本生活物资，严格监管采购渠道。向师生提供必要的防疫物资，如体温计、洗手液、肥皂、消毒液、口罩、防护帽、乳胶手套、隔离衣等。
场景九：健康宣教
发生校园疫情时，及时开展分类别疫情防控健康宣教，可采用线上培训的方式，分类分次组织学校疫情防控领导小组、工作小组、班主任、任课教师、食堂员工、宿舍管理人员、保安、保洁等各类人员学习防控知识，掌握学校疫情防控应急工作流程和各项制度。
场景十：心理健康服务
疫情防控期间，学校协调、聘请县卫健部门精神科医护人员、专业心理治疗师组成心理危机干预组，全力加强师生员工心理疏导和心理危机干预。针对校园封闭管理实际，面向全校师生和校外隔离学生，开设疫情防控心理咨询热线。同时班级老师对少数害怕、焦虑的幼儿进行了安抚和心理疏导。
场景十一：教学运行
根据县疫情防控指挥部意见，报请县委、县政府同意后，学校可采取临时停课活动。及时开展线上教学活动。疫情得到有效控制前，师生员工应居家，停止一切聚集性活动和其他集体活动。教学
运行组组长 XXX 副园长制定了线上教学预案，XXX 主任制定了线上教学计划，确保“停课不停教、停课不停学”，确保教育教学质量。
舆论宣传引导。及时发布相关信息。为回应社会关注和群众关切，坚持积极引导正面舆论，学校疫情信息由县委宣传部统一分布。
四、演练完毕
总结提升
邀请 XXX 主任来园对此次演练进行评估。通过现场察看、查阅方案、交流询问等形式，对此次演练活动表示了充分的肯定，同时针对下一步疫情防控工作提出了更高要求的指导建议，希望 XX 幼儿园疫情防控工作再接再励。XX 对演练中的细节问题提出了一些建议，希望各组认真梳理总结反馈，提出相应整改措施，不断优化应急预案，有效地保障幼儿园师生的生命安全和身体健康。
此次演练让教职工更加直观地了解疫情防控中上报、隔离、消杀等一系列应急处置过程，同时，也提高了教职工对新冠肺炎的防范意识和应急水平，提升了园所应对突发疫情的实战操作、应急指挥和组织协调能力。
篇七：2022年秋季幼儿园疫情防控应培训内容
22 年幼儿园疫情防控工作计划为扎实做好新型冠状病毒疫情防控工作，保障全体教职工和幼儿的身体健康和生命安全，根据省教育厅和市教体局的指示，特制定以下方案。
一、目标和任务 普及新型冠状病毒的防控知识，提高全园师生的自我保护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制我园新型冠状病毒肺炎的发生和传播，最终实现“零病例”和“零感染”的目标。
第二，组织领导 (1)人员构成 组长:主任* * * * 副组长:副主任* * *教务主任* * *后勤负责人* * * 成员:各班班主任、生活老师。
(2)主要职责 1.建立幼儿园、班级、教师、家长四级防控联系网络，及时收集报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
2.细化领导小组下设机构职责分工，明确工作机制，制定各班详细预案，做好长期应对准备； 3.落实市教育局关于疫情防控期间开园的要求，做好
2020 年春季开园的准备工作，确保开园后正常的教育教学秩序； 4.制定和完善疫情防控工作预案体系:幼儿园疫情防控应急预案、开园工作预案；疫情报告制度、儿童晨午检制度、因病缺勤登记制度、原因追踪等。、复学证查验制度、儿童健康管理制度、免疫证查验制度、环境卫生检查通报制度、防疫消毒制度、防疫健康教育制度。
5 .做好开园前全园师生疫情统计和开园后师生疫情监测及日常检查工作。一定要把自己所在社区(街道、乡镇、村)有确诊病例的师生统计出来； 6.提前储备疫情防控所需的消毒物品、红外体温计或手持体温计、医用防护服、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前的校园清洁卫生和全方位消毒工作； 1.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全全覆盖，无遗漏、无盲区； 8.抓好疫情防控期间的信息发布和新闻宣传，做好相关舆情的宣传引导，掌握师生间的舆情动态。
三。具体工作安排 (一)开园前的准备工作 1 .加强对师生的教育和引导。通过学校官方微信平台、短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识。，引导孩子和家长自觉提高防控意识和能力，做好个人防护，疫情期
间减少外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不去人员密集的公共场所。开学前，按照上级要求和疫情防控预案，对全体教职工进行疫情防控知识和技能培训，并有应急演练。
2 提前告知具体开放时间。在正式开园前，利用官方微信微信官方账号、班级微信群、电话等方式延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确认后另行通知)，提前三天通知每个孩子家长做好症状和体温自查。如有相关症状，体温高于37.3C，应推迟返校。
3 .认真执行“日报”制度。建立一个监测机制，监测教师、工作人员和儿童在假期的去向和健康状况。对本园教师、工作人员、幼儿进行全覆盖检查，实行“日报告、零报告”制度。教务处每天组织班主任了解孩子的健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；幼儿的父母必须坚持每日报告制度。如果没有异常，他们可以不报告。如果有任何异常，他们必须及时报告。各班要严格按照要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4 .做好对师生行踪和健康的监控。准确了解和掌握师生放假趋势，在开园日期确定前三天内，告知教职工和幼儿家长最近 14 天内是否有师生及家属前往重点疫区参加活动和探亲访友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否与有发热、咳嗽症状的患者有过密切接触等情况。，并
进行摸底调查，建立管理台账。曾在疫情高发地区生活或旅行过的教师、儿童和家长，离开疫情高发地区后，留在家中或指定场所接受医学观察 14 天。
5 准备应急物资和场所。教务处根据需要，提前储备疫情防控所需的喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品，并在保健室附近设立相对独立的观察室，对身体不适的师生进行临时观察，优化工作流程，做好环境消毒，避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门的指导下，按照消毒操作规范，教室、图书馆、食堂、运动场、厕所等公共区域。会集中清洗消毒，确保卫生标准达标，不留死角。开学前，食堂、公共厕所等区域的水龙头数量要按规范配套，确保能满足需求；公园内所有公厕均配备充足的洗手液或脂肪皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图标”，以宣传和引导儿童学会正确洗手。
7.做好开园后的后勤保障准备。做好食堂和饮用水安全监管工作，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训。体检和培训合格后，方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒。用化学药剂消毒后，应及时干燥通风。
2.严格组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质的机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，做好师生返校准备。
9 .做好教学准备。教务处分配教师的教学任务，制定课表和教师时间表，检查教材和教师用书的准备情况，检查和准备教室桌椅和多媒体设备等。以保证公园的正常开放。
(2)入院当天的工作计划 家长和孩子入院当天要戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，与他人保持一定距离。引导家长和孩子有序入园，避开人群。
严格控制入院管理，建立入院体温检测制度，填写健康卡。所有入园人员均需进行体温检测，体温正常方可入园；禁止家长随意进入教室。
对于去过疫情严重地区的儿童，入园时要进行严格的健康监测。患儿出现发热、乏力、干咳、胸闷等症状，应在家长陪同下主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护。未解除医学观察的儿童不得入园。
4.通过多种方式对家长和儿童开展公共卫生知识和疫情防控的宣传教育。
5.对教具、仪器、玩具、被褥、餐(饮)具及环境进行统一消毒，保证教室空气流通和室内外环境整洁。
6.幼儿园要做好缺勤、早退、请假的记录。如发现可疑症状，应及时报告，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者的管理和消毒工作。
(3)开园后的工作安排
1 .严格实行校园封闭式管理。校园实行“封闭式”管理，未经授权的人员不得进入学校。学校门口每辆车都要检查，每个人都要检查。
2.实施师生体温监测系统。每天早上中午开始上课前，孩子们在课堂上进行体温测量，结果由班主任汇总上报防控领导小组。当天有课的老师会到教务处报体温。体温异常者及其接触者应立即隔离，并向科室领导和防控领导小组报告。
3 .继续搞好卫生防疫。做好园区环境清洁工作，每天保持垃圾清洁卫生，设立废弃口罩专用收集点；制定日常消毒标准和细则，定期对教室、午睡室、特殊活动室、图书馆、食堂、办公室、厕所等儿童聚集场所和儿童接触的各类物品进行清洁消毒，定期通风(每天通风 3 次，每次 20-30 分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。
4.做好午餐饮食的卫生管理。实行“分时、分区、分组”用餐制度，避免孩子一起用餐。食堂从业人员(食品采购、加工、餐饮等相关人员)应佩戴一次性帽子、口罩和手套；采购人员或供应人员应避免直接接触新鲜肉禽物料，脱手套后应及时洗手。不得使用来源不明的家禽和家畜。严禁购买食用野生动物。餐具必须按照《餐具(饮具)消毒卫生标准》进行高温消毒。
5.做好儿童健康宣传教育工作。各班主任要根据疫情防控情况，做好卫生宣传教育和心理健康教育工作，及时了解
儿童动态，建立工作台账，及时上报。
6 .组织幼儿参加体育锻炼。认真搞好体育课，开展课间活动，指导孩子们利用课余时间进行体育锻炼，努力增强孩子们的体质，增强他们对“新冠肺炎”病毒性肺炎的抵抗力。
7.登记老师和学生的缺席。落实因病缺勤的登记和跟踪制度。或者隔离因病缺课的孩子，家长每天向班主任汇报病情和去向；或者因病缺课的老师，每天都会向本年级的领导汇报自己的病情和去向，做好转班的安排。
临时取消学校集体活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各种大型集体活动，如集会、演讲、比赛等。不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排子女外出参加各种竞赛。
四、几项工作要求 1 .正确认识当前形势和任务，强化“疫情是指挥，防控是责任”的使命，同舟共济，科学防控。
2.落实责任，迅速行动，切实进入工作状态，强化各项工作落实；全园教职工要迅速行动，积极配合，确保完成各项工作；党员应该充分发挥先锋模范作用。
3 .疫情信息需要发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自发布。新闻媒体要求采访的，须经园区领导批准。未经批准，任何人不得接受采访，以免报道失实。
全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决不造谣、不信谣，
坚决抵制违法违规行为。
疫情是命令，防控是责任！让我们坚定使命，团结一心，全力以赴，扎实做好疫情防控和教学工作，坚决打赢疫情防控这场战争！
篇八：2022年秋季幼儿园疫情防控应培训内容
1 页 共 8 页 2 2022 年幼儿园开学 疫情防控 工作方案（详细版）开学在即，为切实做好我园疫情防控工作，维护师幼生命安全。根据教育局关于印发《2022 年学期返校疫情防控工作方案》精神，确保我园 2022 年学期顺利开学、平安开学，现在结合我园实际，特制定 2022 年春季学期开学工作方案如下：
一、开学工作组织领导及工作分工
1 1 、 领导小组
组长：XXX（园长）
副组长：XXX（副园长）XXX（副园长）
成员：XXXX XXXX、全体班主任 2 2 、工作分工
小组下设办公室在安全工作办公室，组长负责全面指挥协调疫情防控工作及上报教育局和相关部门；副组长负责协助组长安排相关疫情防控工作及上报组长；保健室负责指导处置具体的防疫工作、疫苗接种资料收集整理及统计上报、卫生消毒、；安全办公室负责疫情防控排查资料收集整理及统计及上报；总务处负责疫情防控物资购买与储备；其他成员负责收集相关资料及具体防疫工作的实施。
第 2 页 共 8 页 二、工作措施
（一）
学生错时错峰分批返园
根据我园园情及疫情防控工作实际，按照“防控第一、确保安全、有序推进”的原则，2022 年 2 月 28 日错时错峰分批组织幼儿有序返园。
（二）
返园条件
1.寒假未离碧，返园前身体健康且体温正常（低于37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码可返园。
2.在境外、中高风险地区所在城市的，暂缓返园；待所在地区降为低风险地区后，再持 48 小时内核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码等方可返园。
3.近 28 天内有境外旅居史或有中高风险地区旅居史或近 14 天内与境外人员或中高风险地区旅居史人员有密切接触的人员的，解除集中医学隔离后尚未完成 14 天居家医学观察、健康监测和相应核酸检测者暂缓返园，待全面完成“14＋14＋12”健康管理措施及相应核酸检测后再返园。
4.中高风险地区及暂未调整风险等级但有本土阳性感染者报告地所在县（市、区、旗）（直辖市为街道）来（返）碧或中高风险地区及本土感染者报告地所在地级市的其他县（市、区、旗）来（返）碧的，暂缓返校，待完成“三天
第 3 页 共 8 页 两检”及核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码等方可返园。
5.来园当日如出现有发热、咽痛、全身酸疼、乏力、腹泻、咳嗽、味觉嗅觉异常、眼结膜红肿以及其他呼吸道传染病症状、体温检测≥37.3°C 的教职工、学生，或本人全国一体化政务服务平台防疫健康码显示“异常”，或省健康码、行程码显示非“绿码”人员的教职工，暂缓返园，待身体康复后凭“绿码”返园。
6.省外低风险地区返园的教职工、学生需提供 48 小时核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码、身体健康等方可返园。
三、 师生返园流程
（ 一 ）
教师（含外聘教师）返园要求
1.寒假未离碧，返校前身体健康且体温正常（低于37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实时情况截图发教师通知群）、健康承诺书（返园当日交纸质版到安全工作办公室）； 2.省外低风险地区返园的教职工需提供 48 小时核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实时情况截图发教师通知群）、身体健康等方可返园，健康承诺书（返园当日交纸质版到安全工作办公室）。
第 4 页 共 8 页 3.返园后：开学后上课教师须做好个人疫情防护工作。
（ 二 ）
学生返园要求
1. 返园前注意事项
（1）寒假未离碧，返园前身体健康且体温正常（低于37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码可返校（无手机的学生可由家长绑定亲属身份证号在返校前 1天（2月 27日），由家长将实时情况截图发班主任审核）； （2）必须如实填写填写《校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》，并由家长签字确认。返园当天须将以上材料提交给班主任。
（3）接种新冠疫苗。请家长朋友尽早带孩子接种疫苗，确保入学前实现除禁忌症外应种尽种。完成新冠疫苗接种后，将接种信息填入《校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》中,并持疫苗接种相关证明交班主任，无禁忌未接种新冠疫苗的学生请尽早接种，班主任对未接种学生进行登记报学校汇总，对接相关部门对符合接种的学生尽快接种。
（4）总务处准备好防疫物资。返园前备好充足的口罩（至少 2 周）、消毒用湿巾、体温计等防护用品，以做好开学后的个人防护。
第 5 页 共 8 页 2. 来园途中个人防护
（1）来园途中须“点对点”出行，尽量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具时，须全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩，随时保持手卫生，减少接触公共交通工具的公共物品或部位。
（2）避免带孩子在人员密集、通风不良的场所逗留。寒假期间有外出情况的教职工、学生妥善保存旅行票据信息，记录乘车时间和登车地点，以配合相关密切接触者调查及作为学校审核依据。尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持1 米以上距离，避免与他人正面相对；若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。
（3）做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医。
3. 开学当日
（1）开学当日，家长按班级入园时间段按时带送孩子来园，入园前消毒、测量体温正常、晨检无异常后孩子方可入园。
（2）严格请假。对于因疫情防控、自我隔离、疾病等原因不能如期来园的孩子的，家长必须向班主任报备并请假。
（3）温馨提示：校外无关人员、家长或其他陪同人员
第 6 页 共 8 页 不得进入校园。接送车辆即停即走，严禁家长在校门口聚集、不得靠近学生测温通道，请大家共同维护校门口交通秩序。保证学生有序通行入园。
4. 来园后的管理要求
（1）严格校园管理。开学后，学校实行封闭管理。
（2）做好监测预警。全体师生严格落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等制度和防控措施，接受体温晨午晚检。
（3）严格校门管理。要坚持严把校门关，落实“七个必须”。
（4）实行错峰错学。请家长朋友严格按照作息时间接送孩子。
（5）食堂采取错峰用餐，用餐时保持安全距离。
（6）加强健康教育行动。培养孩子良好的卫生习惯、勤洗手。
（8）做好开学前卫生消毒工作。2 月 28 日前完成对教室、食堂、睡房、各功能室、会议室、各办公室、卫生间、班级及户外玩具的清洁消毒，通风换气（之后定期消杀）。对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。加强垃圾分类管理，日产日清。
第 7 页 共 8 页 （9）加强各类聚集性活动审批管理，非必要不组织大型室内聚集性活动。
四 、工作要求
（一）深化思想认识。全体教职员工要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和系列重要指示精神上来，切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，坚决服从学校的统一指挥、统一协调、统一调度，严防严控、联防联控，坚决防止学校发生疫情，守护师生安康、维护好校园稳定。
（二）压实工作责任。要严格落实管理责任、主体责任，坚守岗位、严守职责，强化担当、层层负责。各部门负责人要靠前指挥，身先士卒，带领广大师生，切实担负起应尽的责任，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保证学校各项工作正常运转。
（三）加强统筹协调。统筹学校疫情防控和返校学习是一项系统的、复杂的工作，牵一发而动全身。全体教职员工要牢固树立“一盘棋”思想，整体考虑、统筹安排疫情防控、教育教学、后勤保障等方面的工作，充分调动各职能部门和教师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项防控措施，织密群防群控的工作防线。
（四）严格督导检查。要坚决破除“怕、慢、假、庸、散”等作风顽疾，以严、紧、细、实的作风管控好队伍、管
第 8 页 共 8 页 理好学校，园领导加强对疫情防控及开学工作加强督导，对贯彻落实不力、不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮、失职渎职的要严肃问责。
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